La députée de Quartier Militaire–Moka, Babita Thannoo, a interpellé le ministre de l'Éducation, Mahend Gungapersad, sur la possibilité de supprimer l’exigence des cinq crédits au niveau du Cambridge School Certificate comme critère de recrutement pour le poste d’Assistant Teacher dans les écoles pré-primaires, en particulier pour les candidats ayant déjà complété un cours de perfectionnement délivré par le Mauritius Institute of Education (MIE).

En réponse, le ministre Mahend Gungapersad a rappelé qu’en août 2023, le gouvernement avait approuvé la mise en œuvre du Grant-in-Aid formula pour le secteur pré-primaire. Cette mesure s’accompagnait de la création d’un nouveau poste d’assistant enseignant, pour lequel le Cambridge School Certificate ou le General Certificate of Education était requis. Cependant, Mahend Gungapersad a indiqué que son ministère propose actuellement de revoir ces critères de recrutement. Il a évoqué la possibilité de renoncer à l’exigence des cinq crédits pour les postulants disposant déjà d’un Certificate of Proficiency in Early Childhood Education délivré par le MIE.

Il a par ailleurs précisé qu’il existe actuellement 267 Assistant Teachers employés dans les écoles pré-primaires, enregistrés auprès de la Early Childhood Care and Education Authority. Tous sont titulaires des cinq crédits requis, mais ne détiennent pas encore le certificat du MIE. Mais ils devront prochainement suivre le programme de formation menant au Teacher’s Certificate (Pre-Primary) du MIE, a souligné le ministre Gungapersad.

Toutefois, le ministre de l’Education a souligné que toute modification aux critères d’entrée aurait un impact sur les conditions salariales. En effet, le Certificate of Proficiency du MIE est d’un niveau inférieur au Teacher’s Certificate (Pre-Primary), ce qui pourrait justifier une grille salariale différente.