Dans le cadre de la visite d’État du président de la République française à Maurice, sept accords ont été signés le 20 novembre dans la salle du Trône de l’Assemblée nationale, à Port-Louis, pour renforcer le partenariat entre les deux pays. Parmi ces engagements figure l’introduction d’un système bilingue francophone dans l’éducation mauricienne, un projet pilote qui sera déployé dans dix collèges et dix écoles primaires.

Lindsay Thomas, ancien recteur du collège Saint-Esprit, estime que ce projet pilote d’enseignement bilingue permettra de mettre en lumière non seulement les avantages, mais aussi les limites de ce modèle avant une éventuelle mise en œuvre à l’échelle nationale.

Pour Bhawna Atmaram, enseignante d’anglais dans un collège secondaire, ce projet permettra aux élèves de mieux assimiler les différentes matières enseignées et favorisera une plus grande inclusion au sein du système éducatif.

Pour l’universitaire mauricien Michael Atchia, dans l’ère numérique actuelle, l’éducation ne devrait pas se limiter au bilinguisme : elle doit devenir trilingue en intégrant pleinement l’informatique comme troisième pilier essentiel.