L’usage d’Internet dans le secteur éducatif a connu une progression significative en 2024, confirmant l’intégration croissante des technologies de l’information et de la communication (TIC) dans les établissements d’enseignement à Maurice. Selon les données recueillies par Statistics Mauritius, l’accès à Internet s’est généralisé tant dans le primaire que dans le secondaire, facilitant l’apprentissage numérique et l’inclusion technologique.

Dans l’enseignement primaire, 92 % des écoles disposaient d’un accès à Internet pour les élèves à des fins pédagogiques en 2024, contre 83 % en 2023. Cette amélioration s’accompagne d’une baisse du ratio d’élèves par ordinateur, passé de 13 à 12, reflétant un meilleur accès aux outils numériques dès le plus jeune âge.

Au niveau secondaire, la couverture est désormais totale, avec 100 % des établissements connectés à Internet pour l’usage des élèves. Le ratio d’élèves par ordinateur reste stable à 9. Par ailleurs, l’intérêt pour les TIC dans le cursus scolaire est en hausse : 41,4 % des élèves ont été examinés en informatique au niveau du School Certificate en 2024, contre 40 % en 2023, tandis que 17,1 % se sont présentés à l’épreuve de TIC au niveau Principal du Higher School Certificate, en progression par rapport aux 15 % de l’année précédente.

En enseignement supérieur, la proportion d’étudiants inscrits dans des filières en TIC ou apparentées a légèrement augmenté, atteignant 9,1 % en 2024 contre 9,0 % en 2023.