Les élèves de Grade 13 sous la loupe. Un rapport de résultats réalisé par le ministère de l’Éducation au premier trimestre révèle des difficultés d’apprentissage. Certains élèves présentent des signes de faiblesse dans certaines matières, notamment ceux promus sur le critère des trois crédits, mais également parmi ceux ayant obtenu leurs cinq crédits.

Face à cette situation, le ministre de l’Éducation, Mahen Gungapersad, a annoncé la mise en place d’un système renforcé de suivi pédagogique afin de mieux accompagner les élèves en difficulté et prévenir l’échec scolaire.

Le ministre a également précisé que des « remedial measures » (mesures correctives) seront mises en place avec le soutien des enseignants, des chefs de département et des comités pédagogiques afin d’aider les élèves en difficulté et d’améliorer leurs performances. Mahen Gungapersad a également annoncé la collaboration entre les examinateurs de Cambridge et les enseignants.