Alors que ces dernières années, le système éducatif a été rythmé par des réformes visant à améliorer la qualité de l’enseignement, l’inclusion des élèves atteints de surdité dans le cursus normal demeure toujours en suspens. En 2017, 2466 enfants souffrant de handicaps ont été admis soit dans des écoles spécialisées, soit dans le cursus normal. Le manque d’installations appropriées pour garantir que ces élèves ne soient pas laissés de côté a souvent été critiqué.

Cette Journée mondiale des sourds, célébrée le 30 septembre, constitue une occasion idéale pour donner une voix à ceux qui sont souvent oubliés.

Mariam Sumun souligne que, bien que de nombreux élèves atteints de surdité soient admis dans des écoles de leur localité, il existe un véritable manque d’interprètes pour faciliter leur apprentissage.

Selon Selvom Mootien, conseiller en psychologie et consultant en éducation spécialisée, la majorité des élèves atteints de surdité sont laissés pour compte, même avec l’Extended Programme.