Hier, la journée a été marquée par une effervescence particulière dans le secteur éducatif. Aux alentours de 10 heures, le ministre de l’Éducation, Mahend Gungapersad, a proclamé la liste des lauréats de la cuvée 2024.
Comme à l’accoutumée, les académies ont brillé. Certains estiment que leur statut privilégié leur permet de maximiser les chances de succès. Toutefois, d’autres affirment que la performance des élèves ne dépend pas uniquement du cadre académique, mais aussi de la motivation individuelle et du soutien pédagogique, car plusieurs collèges dits « petits » se sont démarqués.

49 bourses ont été offertes par le gouvernement. Les académies ont raflé la majorité ! Le Collège Royal de Curepipe s’est imposé une fois de plus en raflant 15 d’entre elles, dont les prestigieuses bourses Sir Seewoosagur Ramgoolam National Scholarship (côté science) et Sir Anerood Jugnauth National Scholarship (côté économique).

L’autre académie, le Queen Elizabeth College (QEC), affiche une progression notable, passant de 8 lauréats l’an dernier à 11 cette année. En revanche, le Collège Maurice Curé, qui comptait 5 lauréats en 2023, voit son effectif réduit à 2 boursiers cette année.

L’une des plus grandes surprises de cette cuvée 2024 reste sans aucun doute la contre‑performance du Collège Royal de Port‑Louis. L’année dernière, cette académie avait décroché 8 bourses, à égalité avec le Collège Royal de Curepipe. Cette année, le bilan est bien plus maigre : un seul lauréat. Sham Poonish, sauve l’honneur de l’établissement !
Mis à part les académies, certains collèges, souvent considérés comme « petits », ont su tirer leur épingle du jeu. Doha Secondary School a décroché 3 bourses, tandis que des établissements tels que Sookdeo Bissondoyal, Sir Lekraz Teeluck et Modern College comptent chacun un lauréat.
Leur succès prouve que l’excellence n’est pas exclusivement réservée aux académies et que le mérite individuel joue un rôle clé.
Du côté des établissements confessionnels, la tendance est à la déception. Seul le Collège St‑Esprit a réussi à se démarquer avec un lauréat – une baisse significative par rapport aux quatre lauréats obtenus en 2023. Le Collège Lorette de St‑Pierre et celui de Quatre Bornes, qui avaient chacun produit un lauréat l’an dernier, n’ont pas pu relever le défi pour la cuvée 2024.
Cette cuvée 2024 démontre que, si les académies gardent une avance, la performance scolaire repose avant tout sur la détermination des élèves et le soutien de leurs enseignants.