Les examens du National Certificate of Education (NCE), introduits dans le cadre de la réforme du Nine-Year Continuous Basic Education (NYCBE), devraient être abolis dans le futur Blueprint du secteur éducatif mauricien actuellement en préparation. C’est ce qu’a annoncé le ministre de l’Éducation, Mahend Gungapersad, au Parlement, hier.
Répondant à une question du député Chetan Baboolall, le ministre de l’Éducation a rappelé que le NCE avait été instauré en 2018 sous l’ancien gouvernement.
Mahend Gungapersad a indiqué que son ministère finalise actuellement un Blueprint complet pour le système éducatif mauricien. Ce document prévoit plusieurs réformes structurelles majeures, dont l’abolition des examens du NCE à la fin du Grade 9.
Le ministre a ajouté que le Blueprint est désormais à un stade avancé de préparation.
Au cours de son intervention, Mahend Gungapersad a déclaré que le programme actuel du NCE ne prépare pas adéquatement les élèves aux exigences des examens du School Certificate. Le ministère travaille ainsi, en collaboration avec Cambridge International, sur un nouveau programme et un nouveau système d’évaluation davantage axés sur le développement global de l’élève plutôt que sur des examens à forts enjeux.
Selon les chiffres avancés par le ministre, entre 2022 et 2025, près de 7 000 élèves issus de l’Extended Programme ont échoué aux examens du NCE, se retrouvant ainsi sans certification. C’est dans cette optique que le gouvernement a introduit le Foundation Programme comme voie alternative destinée aux élèves nécessitant un programme et un cadre d’évaluation adaptés à leurs compétences.
Lors des consultations menées dans le cadre du Blueprint, plusieurs critiques du système du NCE ont été soulevées par les éducateurs, les parents et les psychologues. Parmi les principaux reproches figurent le stress important généré par le système actuel, marqué par un recours intensif aux cours particuliers dès le Grade 7 jusqu’au Grade 9 — voire du Grade 5 jusqu’au Higher School Certificate —, les lacunes du programme pour préparer les élèves aux examens du School Certificate, ainsi que les perturbations provoquées par la migration massive d’élèves des collèges régionaux vers les académies après le NCE.
En conclusion, le ministre de l’Éducation a assuré que les nouvelles voies alternatives prévues dans le prochain Blueprint offriront à chaque enfant, quel que soit son parcours académique, une voie plus équitable et certifiée vers l’enseignement secondaire et technique.